PROYECTO ESCUELA ESPACIO DE PAZ 09/10 C.E.I.P. FRANCISCO GINER DE LOS RÍOS

Estas son las postales que han sido elegidas por cada clase, y con las que hemos confeccionado la tarjeta postal de nuestro centro:
Si queréis, podéis tener acceso a las postales de cada curso pinchando aquí

Os agradecemos vuestra colaboración y vuestra creatividad. Aquí podéis ver el resultado:
Pincha en el altavoz para escuchar música.

En el mundo hay una crisis de agua. ¿Qué significa eso? Que millones de personas luchan diariamente para sobrevivir sin agua potable o sin la cantidad suficiente.
¿Te has puesto a pensar cuánta agua utilizas tu diariamente? Hagamos un cálculo. Cuando te levantas, te aseas, antes de ir a dormir seguramente te das una ducha, y cada vez que utilizas el baño, vacías la cisterna. Durante todo el día bebes varios vasos de agua, cada vez que te apetece. También utilizamos agua para cocinar y para mantener limpio nuestro hogar.
Ahora ¿podrías imaginarte cómo pasar un día sin toda esa cantidad de agua? En el mundo, muchos niños y niñas viven diariamente con menos de 20 litros de agua, es decir, menos de 2 cubos.
Aunque nos parezca increíble, un sexto de la población mundial- más de 1.100 millones de personas- viven diariamente sin agua potable o sin la cantidad necesaria. Y aproximadamente 2.600 millones de personas carecen de los servicios sanitarios más básicos, como es un inodoro.
¿Cómo se puede vivir sin agua potable? Estas terribles condiciones de vida están ocasionando un grave problema de salud en el mundo. La gente que vive en los países en desarrollo padece enfermedades que transmite el agua contaminada, como el cólera, parásitos intestinales o fiebre tifoidea.
En estos sitios, cada persona no cuenta con el mínimo necesario de agua al día, es decir, 20 litros (lo que equivale a 2 cubos). En esas condiciones, es fácil enfermarse, perder días de clase, no poder trabajar, etc. Eso para un país, también implica enormes pérdidas económicas por la caída de su productividad, lo cual reduce sus posibilidades de escapar de la pobreza.
Nuestra propuesta es trabajar en la concienciación de este problema con nuestro alumnado y sus familias. Para ellos vamos a colaborar con UNICEF en su campaña GOTAS PARA NIGER. Mira este montaje que hemos hecho con el poema de Carmen Gil, "Gotas para Cucho"

-Nadie desayunaría (ni comería, ni cenaría).

-Nadie iría a clase ni recibiría ningún tipo de educación.

-Nadie podría ir al médico, aunque estuviera muy grave.

-Nadie tendría un hogar y todos los niños, niñas y adolescentes tendrían que buscarse la vida en la calle.

-Los adultos no se preocuparían de lo que es mejor para los niños y adolescentes, ni se esforzarían porque hicieran lo que más les conviene. Tampoco escucharían sus opiniones.

¿A que esta situación no es tan fantástica? Además, cuando los derechos no se cumplen, no suele ser sólo durante un día. Los niños y niñas que ven cómo sus derechos se vulneran no tienen la esperanza de pensar que al día siguiente todo será distinto. En demasiados casos, los niños llegan a adultos sin haber disfrutado de sus derechos. A veces, incluso pierden la oportunidad de llegar a la vida adulta, porque las violaciones sistemáticas de derechos como la nutrición, la salud, la educación o la protección hacen más vulnerables a niños y niñas a peligros que pueden costales la vida" (Extracto sacado de UNICEF)
Puedes disponer aquí de un material que nos ofrece UNICEF.
PASANDO A LA ACCIÓN


ALGO ECHO EN FALTA

En la clase de 5º A se está realizando un trabajo sobre los niños del mundo que no tienen derechos a partir del dominical de "El País" del pasado domingo 15 de noviembre.